十大北京地區采用雙語教學的中小學校-國際雙語學校

十大北京地區采用雙語教學的中小學校-國際雙語學校。國際雙語學校在教學方式上面采用中文和英文的授課方式，英文在學習過程中不斷的強化。學校的學生在學習方面，課程由中外課程融合而來，教師也有國內優秀教師加優秀外教組成。國際雙語學校的課程設置通常與國外教育體系相銜接，學生畢業后可以更容易地適應國外大學的學習要求。此外，學校還會提供語言課程和學術支持，幫助學生更好地適應外語教學和學術環境。

國際雙語學校提供了一種融合中外教育優點的教育模式，可以讓學生在學習國際化知識的同時，也能夠繼承和傳承本國的傳統文化。畢業后，學生通常有更多的機會選擇留學，并且具有較大的申請優勢。關于國際雙語學校，進一步了解的，這里整理了一些相關的機構，供大家參考。

• 1、北京致知國際雙語學校
• 2、新東方雙語學校
• 3、博沃雙語學校
• 4、多倫雙語學校
• 5、廣州立信國際雙語學校
• 6、南昌沃倫學校
• 7、廈門南洋學院
• 8、北京GP留學學校
• 9、西安新視野外語學校
• 10、暨南聯考學校

以上是小編整理的一些關于國際雙語學校的相關信息，排名不分先后，供大家參考。

國內外融科課程相關情況介紹：

1、學科內融合：在某一特定學科領域內，將不同版本教材或不同學科的知識點進行融合，以實現知識點的交叉和整合。這種融合方法通常適用于同一學科內的不同知識點或技能要求的融合。

2、跨學科融合：將不同學科領域的知識點進行融合，以實現跨學科的綜合性和創新性的學習。例如，將物理、化學和生物等學科的知識點進行融合，以探索科學領域的綜合問題。

3、主題式融合：以某一主題或問題為中心，將不同學科領域的知識點進行融合，以實現圍繞主題或問題的綜合性學習。這種融合方法通常適用于具有共性特征的不同學科領域的知識點的融合。

4、活動式融合：通過組織各種形式的教學活動，如實驗、調查、項目等，將不同學科領域的知識點進行融合，以實現學生在實踐中學習和應用知識。這種融合方法通常適用于具有實踐性特征的不同學科領域的知識的融合。

5、技術式融合：利用現代信息技術手段，將不同學科領域的知識點進行融合，以實現數字化和信息化的學習。這種融合方法通常適用于具有技術性特征的不同學科領域的知識點的融合。

北京致知學校位于京城國際教育核心地帶，周邊擁有豐富且獨特的藝術、體育、文化等教育資源，助力學校為學生提供多元的教學活動。

北京致知學校在實施中國國家課程的基礎上，創造性融合IB、YP/MYP淉程理念和教學策略、評估方式等，致力于培養未來時代的設計者、創變者和創新者。

我們以“修己達人，知行合一”為核心價值觀，以天賦教育、社會情感學習、藝術與審美、數字素養為核心優勢，為學生提供多元學習環境和多樣學習方式，教導孩子對自身身份認同的同時，兼具文化傳承與發展能力，跨文化理解能力和全球意識與參與能力。北京致知學校中外籍管理及教學團隊成員，既有來自中國基礎教育領域的優秀人才，又有國際教育領域的翹楚。在世界背景下培養具有卓越學術素養，懷抱中國身份認同和創新思辨能力的終身學習者。

以上是十大北京地區采用雙語教學的中小學校-國際雙語學校相關介紹。關于北京致知國際雙語學校介紹，有需要進一步詳細了解的同學，可以直接在線通過聊天框咨詢，也可以撥打在線電話進行咨詢。